胡郁盈教授「文化人類學」課程邀請講師陳玟宇以〈練習，再練習——卑南族女青年的性別流動與認同實踐〉分享自身作為卑南族女青年的性別與文化認同實踐。

講者以史觀及主客體的翻轉為演講揭開序幕。講者首先帶領我們回顧過去對「原住民」的認識，並以「卑南王」為例，對照日治史觀與卑南族自身史觀的差異。講者也引用青年音樂作品〈djadjutu〉中大洪水的意象，從自然災害延伸為殖民離散的隱喻，反映原住民青年如何在音樂中處理族群記憶與現代認同的張力。講者回應到自己也是上大學、加入族群學生會後才透過田野調查，與其他長者或青年對話、連結等方式，重新接觸自身文化。

回到普悠瑪部落婦女會後，玟宇跟著部落長者重新學習文化，參與部落事務，學習婦女的kiyagelayan（禮節）：種小米、參與mugamut小米祭、與人相處——身體的行動，即是文化的語言。講者也和其他女青年組成「南王女森bulabulayan」加入文化復振的行列。

最後，講者以mugamut的歌謠 emayaayam 為演講作結。emayaayam在祭儀的勞動中凝聚眾人，也會即興融入 7-Eleven 等當代元素，回應部落中常說的「像風一樣」。這正呼應了講者的核心觀點：文化並非僵固不變，而是在日常生活中透過一次次「練習」來落實。

文字、照片紀錄：謝宜澄（本所研究生）