分享者：閻芝融/性別所110級【 當個有意識的工作者 】
具護理背景又對肢體戲劇感興趣的我，看到「身體」兩個字總是充滿興奮感（？）當時毫不猶豫選修這堂貞誼老師的課。
在資本主義的社會，工作成為我們溫飽的工具，也展現個人生活形式、如何被捲入權力關係，更從中形塑自我認同。不只探討工作中的性別（性別隔離現象、職場性騷擾等）、工作中的身體（情緒勞動、身體技藝等），歷經科技進步及新冠肺炎嚴峻之時，線上會議室成為我們的上課地點，呼應全球化的狀態，打破時間、空間的限制，這之中產生新的工作型態與倫理，更是我們現在及未來須關注的議題。
這堂課會完成一份「#職場民族誌」，從田野過程學習與場域中的人事物互動，增強訪談技巧，將內容書寫成一份民族誌，這個過程可以說是進入「論文計畫書」的暖身賽。（這樣說反而嚇人？😅）從同學的分享中看見不同職場的甘苦談及少為人知的一面，有描繪市場工作人員不只是付出體力的身體狀態；發現宮廟文化的陽剛特質與性別隔離現象，也有特教老師、職業軍人書寫及分析自己的職場狀況。
透過身體、性別、時空多面向的探討，看見工作在社會關係的交織性，探索彼此糾結呈現的現象；課堂中反思身處工作的自己，未來要繼續做個感知自我、意識環境的工作者。
（透過貞誼老師的課直接讓社會學基礎紮根，初識韋伯、馬克思也不怕）