【實務課程設計 行動倡議落地】「性別與全球化」
小編說小編小時候讀書讀到全球化，最有感觸的就是麥當勞化的例子。每次出國去到陌生之地，惶惶然不知道該吃什麼的時候，只要看到大大的M招牌，就會覺得「啊得救了！我知道這個地方要怎麼點餐、會吃到什麼！」（顯見最在意的就是吃）
郁盈說——「在身邊的全球化」全球化是什麼樣子？是空氣中瀰漫著的境外PM 2.5？是好萊塢巨星主演的漫威電影？是日韓流行時裝？還是政府緊鑼密鼓推動的雙語教學？
在臺灣，有一群勤懇生活的新住民女性，她們飄洋過海來到臺灣，努力融入陌生的語言和環境，懷抱著故里的鄉愁，在臺灣重新建立一個家。她們默默忙碌的身影就在你我身邊，緊密的牽動著臺灣的家庭、勞動、照護、性別結構的變化。
高醫大性別與全球化的課程實作和在地新住民婦女組織連結，讓學生走出教室，帶著理論之眼，走進新住民婦女的真實生活之中。經由組織的牽線，同學們得以貼身的參與、觀察、紀錄新住民女性的一日生活。在互動的過程中，同學們和新住民婦女們一起勞動，一起聊天，一起回憶來台前的少女時代，並接受婦女們異國美食的豐盛款待。
田野結束後，有的同學在成果發表時紅了眼框，有的同學在發表會上和婦女們一起跳起舞來，有的同學和婦女們熱烈擁抱並約定下回再聚。他們不約而同的說：「新住民婦女和我想像的完全不一樣！」。
在真實接觸中長出的同理心，讓同學跳脫過往社會和媒體對於新住民的刻板印象，並且在心中觸發嶄新的感受和想法。就像是撒下一顆種子，等待未來逐漸長成更溫柔的內在，更透徹的眼光、更兼容並蓄的思想，這是高醫大性別所期待由實作課程，帶給所有學生的有感學習。
